Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11422/20822
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Migrações ambientais e regúgio: análise, perspectivas e ponderações sobre o tema |
| Author(s)/Inventor(s): | Fontes, Tácio Soares |
| Advisor: | Gerolimich, Carolina Araújo de Azevedo Pizoeiro |
| Abstract: | Atualmente, a ocorrência de desastres ambientais e as mudanças climáticas advindas do processo de desenvolvimento das sociedades sob a ótica capitalista, são a principal motivação dos fluxos migratórios em nosso planeta. Nesse contexto, milhares de pessoas são forçadas a abandonar seus locais de origem sem a certeza de amparo ou proteção jurídica. Este estudo tem por objetivo demonstrar a necessidade de se reconhecer e proteger tais indivíduos no âmbito do direito internacional, com o intuito de que a comunidade internacional esteja razoavelmente preparada para lidar com esta realidade e as demandas de refúgio atinentes a ela. |
| Keywords: | Migração Desastres ambientais Mudança climática Refugiados Direito internacional Migration Environmental disasters Climate change Refugees International law |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO::DIREITO PUBLICO::DIREITO INTERNACIONAL PUBLICO |
| Production unit: | Faculdade Nacional de Direito |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | FONTES, Tácio Soares. Migrações ambientais e regúgio: análise, perspectivas e ponderações sobre o tema. 2022. 61 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade Nacional de Direito, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022. |
| Appears in Collections: | Direito |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TSFontes.pdf | 740.44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.