Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/22362
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: Um exercício teórico-metodológico em semiótica: pensando a desinformação nos meios digitais
Autor(es)/Inventor(es): Carvalho, Andrey Istvan Mendes
Orientador: Gomes, Regina Souza
Resumo: O presente trabalho, pautado nos pressupostos teóricos e metodológicos da semiótica discursiva, visa identificar as estratégias de construção discursiva de dois portais de veiculação de conteúdos desinformativos: o portal Jornal da Cidade Online e o portal Jornal Tribuna Nacional. Para tal análise, foram recolhidas as páginas iniciais dos portais e, por meio de uma análise qualitativa, buscou-se identificar recorrências formais que permitissem esboçar as características proeminentes dos discursos de desinformação. Nesse sentido, estabelecemos uma breve revisão bibliográfica sobre os conceitos de teorias da conspiração e fake news, duas práticas discursivas que reunimos sob o rótulo desinformação. Nossas conclusões apontam que a predominância de estratégias sensíveis exerce um papel fundamental na manipulação do enunciatário, assim como a delimitação de um perfil de ator da enunciação que direciona a leitura de tais textos para um regime de confiança que, no limite, atenua o papel dos aspectos inteligíveis desses discursos. Na mesma linha, prospectamos possibilidades de reflexão para a conscientização quanto ao fenômeno da desinformação, ressaltando o que percebemos como uma de suas características marcantes no corpus analisado: a semelhança com textos veiculados por instâncias socialmente legitimadas, em especial os veículos de imprensa popular.
Palavras-chave: Semiótica
Semiótica discursiva
Desinformação
Fake news
Assunto CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Unidade produtora: Faculdade de Letras
Editora: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: Jan-2024
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:Letras - Literaturas

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