A Aulularia de Plauto para estudantes do 9º ano: um estudo de caso

Caetano, Nathalia da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Azevedo, Katia Teonia Costa de	-
dc.contributor.author	Caetano, Nathalia da Silva	-
dc.date.accessioned	2024-03-20T13:41:32Z	-
dc.date.available	2024-03-22T03:00:21Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/22594	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Literatura latina	pt_BR
dc.subject	Plauto, Marco Ácio ca. 250-184 a. C	pt_BR
dc.subject	Mediação de leitura	pt_BR
dc.subject	Interculturalidade	pt_BR
dc.title	A Aulularia de Plauto para estudantes do 9º ano: um estudo de caso	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8077148972154531	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/0050132469342683	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Maria Fernanda Alvito Pereira de Souza	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3599091868323141	pt_BR
dc.description.resumo	A presente pesquisa explora o impacto da leitura completa de obras literárias clássicas na formação do leitor crítico. Esta monografia detalha um estudo de caso que integra a comédia Aulularia de Plauto, um renomado dramaturgo latino, no currículo de língua portuguesa de estudantes do 9º ano. O objetivo é examinar como essa integração, alinhada com o programa de ensino, contribui para o enriquecimento do conhecimento dos alunos. A metodologia coloca o aluno no epicentro do processo de leitura e aprendizagem, incentivando-o a ser um participante ativo e construtor do seu saber. Nesse contexto, o papel do professor é redefinido: de uma autoridade detentora do conhecimento para um facilitador crítico, que oferece suporte e encoraja os estudantes a compartilhar e interligar suas percepções prévias com novas informações. A investigação, portanto, avalia como uma abordagem intercultural de ensino pode enriquecer a compreensão dos alunos sobre linguagem, cultura e história, além de fomentar o desenvolvimento de suas competências interpretativas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURAS CLASSICAS	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Latim

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