Tocateca: um quebra-cabeça para crianças cegas e de baixa visão

Andrade, Helena Belém Medeiros de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23787

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Tocateca: um quebra-cabeça para crianças cegas e de baixa visão
Author(s)/Inventor(s):	Andrade, Helena Belém Medeiros de
Advisor:	Jacob, Elizabeth Motta
Abstract:	Este projeto se propôs a criar um quebra-cabeça tátil para crianças cegas e de baixa visão, para auxiliar no desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas, além de ser uma ferramenta de inclusão social. Para a criação desse jogo, foram realizados testes de materiais e formas, além da produção de protótipos e testagem até a validação da versão final do quebra-cabeça. Os autores que embasaram o projeto foram: Zeni (2005) e Bruno e Mota (2001), que dissertaram sobre a história da educação de cegos; Cerqueira (et al., 2014) e Santos (2020), que se aprofundaram no Instituto Benjamin Constant, instituição de ensino para Pessoas com Deficiência Visual (PcDVs); Brougére (1998), Fernandes (1995) e Silveira e Barone (1998), que refletiram sobre jogos e sua importância na educação e na formação de indivíduos durante a infância; Da Rosa (2015), que produziu materiais grafo-táteis com características semelhantes às deste projeto; E Araújo (2012), que desenvolveu um estudo sobre o papel da família no desenvolvimento da criança cega.
Keywords:	Pessoas com deficiência visual Jogos Quebra-cabeças Projeto de acessibilidade People with visual disabilities Games Puzzles Barrier-free design
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
Production unit:	Escola de Belas Artes
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	ANDRADE, Helena Belém Medeiros de. Tocateca: um quebra-cabeça para crianças cegas e de baixa visão. 2023. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Curso de Comunicação Visual Design, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.
Appears in Collections:	Comunicação Visual Design

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