Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/24296
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: Riscos potenciais dos produtos de limpeza: construindo conceitos de química e saúde por meio de oficina temática.
Autor(es)/Inventor(es): Cunha, Janaiara Araujo
Orientador: Tamiasso-Martinhon, Priscila
Coorientador: Silva, Célia Regina Sousa da
Resumo: Uma grande gama de novos produtos químicos industrializados, que afetam direta ou indiretamente diversos setores da vida humana, entram em nossas casas, impactando nosso dia a dia. Por outro lado, as substâncias químicas podem trazer riscos potenciais à saúde humana e ao meio ambiente. A disseminação de misturas de produtos de limpeza aumentaram o alerta sobre o uso seguro e consciente dos saneantes. O Ensino de Química pode e deve exercer um papel fundamental na proteção e preservação da saúde humana e da natureza. O presente trabalho teve como objetivo elaborar, implementar e melhorar uma proposta oficina, no âmbito de um projeto de extensão, para uma comunidade escolar na cidade de São Gonçalo (RJ), sobre os potenciais perigos dos produtos de limpeza, utilizando a análise de rótulos. Para isso, foi confeccionada e desenvolvida uma proposta de oficina para a comunidade escolar como ação de extensão durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2018, posterior análise das observações durante a realização da oficina registradas no caderno de bordo e discussão dessas informações com os dados obtidos da avaliação da proposta por pares realizada em 2022, a fim de avaliar a aplicabilidade da atividade para a comunidade escolar em ações futuras. Uma vez que foi identificado potencial para novas aplicações, foi realizado um planejamento reverso (retrofit pedagógico) a fim de propor uma releitura da oficina em conformidade com o cenário atual.
Palavras-chave: Ensino de química
Produtos de limpeza
Rótulos de embalagens
Assunto CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Unidade produtora: Instituto de Química
Editora: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: 11-Jul-2024
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:Química

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