Bibliotecas Públicas: inclusão e acessibilidade de Pessoas com Deficiência

Machado, Taynara Viana

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/242

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Coutinho, Luciano Rodrigues de Souza	-
dc.contributor.author	Machado, Taynara Viana	-
dc.date.accessioned	2016-05-05T13:17:39Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:31Z	-
dc.date.issued	2013-07-31	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/242	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Biblioteca Pública	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Acessibilidade	pt_BR
dc.subject	Pessoas com deficiência	pt_BR
dc.title	Bibliotecas Públicas: inclusão e acessibilidade de Pessoas com Deficiência	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/0184738042395907	pt_BR
dc.contributor.referee1	Miranda, Maria de Fátima Borges Gonçalves de	-
dc.contributor.referee2	Faria, Marina Dias de	-
dc.description.resumo	O presente trabalho aborda questões referentes a utilização das Bibliotecas Públicas por Pessoas com Deficiência (PcD) e as barreiras existentes que dificultam o acesso a informação. A pesquisa traça um breve panorama histórico das Bibliotecas Públicas, analisando seu papel na sociedade em diferentes períodos. O trabalho busca identificar termos que vão auxiliar na pesquisa, como a nomenclatura correta adotada para se referir a pessoas com deficiência, o conceito de inclusão e de acessibilidade. Este trabalho tem por objetivo analisar o serviço prestado pelas Bibliotecas Públicas a Pessoas com Deficiência, e identificar as barreiras encontradas por elas no espaço da biblioteca. A metodologia utilizada foi a pesquisa por referenciais teóricos, análise e compreensão do funcionamento das Bibliotecas Públicas, sendo utilizado o método de observação desses espaços e a utilização de um questionário para auxiliar na coleta de dados que serviram de subsídio para esta pesquisa. No desenvolvimento deste trabalho são apresentadas as normas, leis e decretos que garantem os direitos de pessoas com deficiência, a utilizarem o espaço da biblioteca pública com autonomia, no qual foi utilizado como um dos principais referenciais teóricos o Manifesto da UNESCO de 1994, que fornece uma série de diretrizes para auxiliar as Bibliotecas Públicas a prestarem um serviço de qualidade aos seus usuários sem discriminações. Este trabalho pretende ser o inicio de um estudo mais aprofundado de usuários com deficiência, em Bibliotecas Públicas, através da analise dos serviços prestados, indicando possíveis caminhos para promover a inclusão social de pessoas com deficiência, indicando recursos para tornar as Bibliotecas Públicas mais acessíveis.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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