As "vozes de Tchernóbil" e o papel do testemunho na construção do livro-reportagem

Hernandez, Clara Quinteiro

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/24327

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	As "vozes de Tchernóbil" e o papel do testemunho na construção do livro-reportagem
Author(s)/Inventor(s):	Hernandez, Clara Quinteiro
Advisor:	Costa, Cristiane Henriques
Abstract:	Este trabalho busca compreender o papel desempenhado pelo testemunho na construção do livro-reportagem Vozes de Tchernóbil: A Histórial Oral do Desastre Nuclear, da vencedora do Nobel de Literatura Svetlana Aleksiévitch. Procura-se identificar aspectos que caracterizam a obra em questão como um livro-reportagem e apresentar reflexões sobre o uso do testemunho oral enquanto fonte de informação. Também será selecionado um depoimento presente no livro para uma análise mais minuciosa, a fim de explorar as contribuições que ele traz para a narrativa. Essa pesquisa objetiva, assim, atestar o uso do relato oral — com toda sua riqueza e complexidade — como ferramenta eficaz para montar um panorama mais completo da história do acidente nuclear de Chernobyl.
Keywords:	Livro-reportagem Testemunho Vozes de Tchernóbil Desastre nuclear Fonte de informação Acidente nuclear Chernobyl
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO
Production unit:	Escola de Comunicação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	11-Dec-2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	HERNANDEZ, Clara Quinteiro.As “Vozes de Tchernóbil” e o papel do testemunho na construção do livro-reportagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TCC_CHernandez.pdf		828.24 kB	Adobe PDF	View/Open ???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.restrict???

Show full item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository