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http://hdl.handle.net/11422/24525| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Desbravadores de reinos : um jogo educativo de matemática |
| Autor(es)/Inventor(es): | Sousa, Ana Carolina Lourenço Neves de |
| Tutor: | Cardoso, Fernanda de Abreu |
| Resumen: | Desbravadores de Reinos: um jogo educativo de matemática é um jogo de tabuleiro paradidático para crianças de 07 a 12 anos, cujo objetivo é estimular o interesse de alunos na fase de aprendizado das quatro operações básicas matemáticas, para que aprendam de uma forma divertida e se sintam mais confortáveis com a matéria. O trabalho é resultado de pesquisas sobre a essência, história e categorias de jogos de tabuleiro, e também inclui o olhar para as necessidades educacionais das crianças na faixa etária abrangida e o uso do jogo como uma estratégia pedagógica eficaz para o ensino. Com base nessa análise, foi elaborado o conceito do jogo, incluindo regras, mecânicas e design visual, visando tornar o aprendizado atraente e intuitivo. Neste trabalho, foi desenvolvido tanto o projeto gráfico/visual do jogo, como também suas regras, mecânica e os problemas propostos para os usuários resolverem. Espera-se que este jogo contribua significativamente para o desenvolvimento das habilidades matemáticas das crianças, tornando o aprendizado mais prazeroso e eficiente. |
| Materia: | Design gráfico Jogos de tabuleiro Jogos educativos Matemática Ensino fundmental Graphic design Board games Educational games Math Elementary school |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL |
| Unidade de producción: | Escola de Belas Artes |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 12-ago-2024 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | SOUSA, Ana Carolina Lourenço Neves de. Desbravadores de reinos: um jogo educativo de matemática. 2024. 49 f. TCC (Graduação) - Curso de Comunicação Visual Design, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. |
| Aparece en las colecciones: | Comunicação Visual Design |
Ficheros en este ítem:
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