O ensino de física: uma revisão bibliográfica sobre as metodologias utilizadas em sala de aula

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			http://hdl.handle.net/11422/24699

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	O ensino de física: uma revisão bibliográfica sobre as metodologias utilizadas em sala de aula
Author(s)/Inventor(s):	Morón, Thássilo Antunes
Advisor:	Penna-Firme, André Bessadas
Abstract:	O ensino da física deve servir como uma ponte para se deslocar do conhecimento comum para um mais elaborado, sistemático e científico. O conteúdo da física se constitui de uma importante ferramenta para o aluno adquirir conhecimentos e construir uma visão de mundo mais crítica. O estudo da física não deve apenas permitir a elaboração de um mundo científico, mas também promover o estímulo e a consolidação de um desenvolvimento equilibrado, harmonioso e integral do homem, se tornando um estímulo ao avanço científico/tecnológico da humanidade. Considerando essa importância, o presente estudo tem por objetivo demonstrar a relevância do ensino da física apresentando propostas metológicas que possam contribuir para a qualidade do ensino desta disciplina e utilizar essas metodologias como ferramentas para o desenvolvimento do cidadão.
Keywords:	Ensino de física Métodos de ensino Ensino e aprendizagem
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL
Production unit:	Instituto de Física
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2018
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Física

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