1. Pantheon
  2. Trabalhos Acadêmicos e Técnicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Letras - Alemão
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11422/24833
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFerreira, Mergenfel Andromergena Vaz-
dc.contributor.authorAlexandrino, Alexia Dias-
dc.date.accessioned2025-01-21T21:24:46Z-
dc.date.available2025-01-23T03:00:16Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/24833-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLíngua alemãpt_BR
dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
dc.subjectLetramento literáriopt_BR
dc.titleO letramento literário no ensino de alemão em escola pública carioca por meio da fábula “Os músicos de Bremen”pt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6277312293965310pt_BR
dc.contributor.referee1Wels, Érica Schlude-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6383798999057526pt_BR
dc.description.resumoEsta monografia objetiva apresentar um relato da experiência vivenciada no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), mais precisamente no Subprojeto PIBID-Alemão, desenvolvido na Escola Municipal Epitácio Pessoa. Nesse sentido, serão discutidos os principais conceitos teóricos que fundamentaram as atividades elaboradas para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, entre eles o conceito de letramento literário e o de sequência básica, conforme Cosson (2006). Além da descrição das atividades, serão analisados os impactos positivos do projeto na formação docente, por meio de relatos de pibidianos que participaram do subprojeto. As percepções dos pibidianos compartilhadas em seus relatórios oferecem uma perspectiva ampla e plural sobre os desafios enfrentados e os aprendizados adquiridos. Por fim, busca-se refletir sobre as contribuições do PIBID, destacando o papel transformador da literatura para o trabalho com línguas adicionais e discutindo a importância de se estreitar a relação entre teoria e prática.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letraspt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Aparece en las colecciones: Letras - Alemão

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
ADAlexandrino.pdf961.93 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem Recomiende este ítem View Statistics


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.