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http://hdl.handle.net/11422/24845
| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Eu não sou criança? pensando os percursos do racismo na infância |
| Autor(es)/Inventor(es): | Magalhães, Carina dos Santos |
| Tutor: | Saraiva, Vanessa Cristina dos Santos |
| Resumen: | O estudo aborda o fenômeno do racismo na infância e na adolescência a partir de uma visão crítica, visando problematizar leituras que consideram a inexistência do racismo na infância, acreditando que todas as crianças têm as mesmas oportunidades e são vistas, pelo Estado e pela sociedade civil, da mesma maneira. O estudo revela que determinações como raça, classe e gênero são repercussões de uma organização social capitalista assentada no racismo e no sexismo, sobretudo, dirigidos às crianças da periferia brasileira. Como metodologia do trabalho, foi realizada pesquisa bibliográfica e documental. Pesquisas essas que permitiram afirmar que o racismo esteve presente na infância e na adolescência da população negra desde o contexto colonial. Para mais, esta pesquisa constatou que o cumprimento efetivo dos direitos das crianças e adolescentes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente requer o enfrentamento ao racismo e ao sexismo, a fim de garantir e assegurar as leis de proteção integral dos direitos das crianças e dos adolescentes. Através da pesquisa, foi possível concluir que o racismo perpassa o sistema protetivo voltado à infância e à adolescência no Brasil, dado que ele é um elemento estruturante da sociedade brasileira. Por fim, a análise contribuiu para o entendimento da importância da dimensão pedagógica, presente na prática profissional do assistente social, no processo de prevenção de violências, além da influência deste caráter pedagógico na atuação da promoção dos direitos deste segmento. Em suma, o trabalho do assistente social, quando praticado associado à dimensão investigativa, formativa e ao caráter pedagógico, tem a faculdade de instrumentalizar os indivíduos através do conhecimento acerca de seus direitos e o modo no qual reivindicá-los. |
| Materia: | Crianças Adolescentes Infância Racismo |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO::SERVICO SOCIAL DO MENOR |
| Unidade de producción: | Escola de Serviço Social |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 28-may-2024 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | MAGALHÃES, Carina dos Santos. Eu não sou uma criança? pensando os percursos do racismo na infância. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. |
| Aparece en las colecciones: | Serviço Social |
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