Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/25431| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Dança e verdade na escola: um diálogo com a filosofia de Friedrich Nietzsche |
| Título(s) alternativo(s): | Dance and truth at school: a dialogue with the philosophy of Friedrich Nietzsche |
| Autor(es)/Inventor(es): | Marques, Alice Alves |
| Orientador: | Fagundes, Igor Teixeira Silva |
| Resumo: | Este Trabalho de Conclusão de Curso em Licenciatura em Dança consiste em abordar a questão da verdade no processo de ensino-aprendizagem em dança. E tem como objetivo discutir a valorização de um conceito de verdade imposto no sistema de ensino brasileiro pela cultura ocidental através do conhecimento racional-científico dominante. Desse modo, o trabalho espera contribuir na reflexão sobre as dificuldades encontradas pelos professores neste espaço ainda restrito que ocupam, bem como favorecer uma discussão sobre as práticas pedagógicas, afirmando a complexidade de uma disciplina artística no modo de ensinar e aprender. Fora de uma objetividade tecnicista de aprendizado e execução, a dança se faz subjetiva e atrelada às singularidades e, assim, se aproxima, da potência poética do corpo que, em Friedrich Nietzsche, se confronta com o pensamento racionalista científico, paradigmático da tradição ocidental moderna. Ele traz de volta para o pensamento não apenas o corpo, mas a arte. A metodologia será feita por uma abordagem bibliográfica, a partir de discussão teórica e com referencial filosófico. Por fim, percebem-se as implicações da tradição ocidental na distorção da verdade como conceito de certeza e adequação, o que influenciou o lugar ocupado pelo corpo e pela arte na construção do conhecimento, e que revela, portanto, a importância da dança – de um sentido expandido de dança – na educação (também em um sentido expandido), articulando o corpo e a experiência no ato da criação. |
| Palavras-chave: | Dança Dancing Filosofia Philosophy Aprendizagem Learning Ensino Teaching Arte Art Instituições acadêmicas Schools Educação Education Pensamento Thinking |
| Assunto CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCA CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::COREOGRAFIA |
| Unidade produtora: | Escola de Educação Física e Desportos |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 30-Nov-2023 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | MARQUES, Alice Alves. Dança e verdade ne escola: um diálogo com a filosofia de Friedrich Nietzsche. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciado em Dança) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Aparece nas coleções: | Dança |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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