O preço do “progresso”: a degradação da saúde mental de licenciandos/as/es da  EBA no decorrer da graduação.

Mulim, Ingrid Rocha

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			http://hdl.handle.net/11422/27571

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	O preço do “progresso”: a degradação da saúde mental de licenciandos/as/es da EBA no decorrer da graduação.
Author(s)/Inventor(s):	Mulim, Ingrid Rocha
Advisor:	Menezes, Marina Pereira de
Abstract:	O trabalho tem como tema a saúde mental de estudantes de Licenciatura da Escola de Belas Artes (EBA), tratando especialmente das relações de convivência entre discentes, docentes e a Instituição. Tem como objetivo principal, examinar a formação de licenciandos na Escola de Belas Artes (EBA) e suas especificidades, para isso, identifica dados quantitativos de sobrecarga nesses cursos; analisa o quadro docente responsável por ele; e a estrutura física, social e institucional que o cerca. A partir disso busca conexões entre esses fatores e a saúde emocional dos estudantes. Dentro disso, as principais fontes são os pareceres do Conselho Nacional de Educação, e o trabalho da professora e pesquisadora Anita Benevides B. de Sá Delmás, referência no campo da formação de professores na EBA.
Keywords:	Artes visuais Licenciatura Reforma curricular Saúde mental Professores Formação Visual arts Degree Curricular reform Mental health Teachers Training
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS
Production unit:	Escola de Belas Artes
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2025
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	MULIM, Ingrid Rocha. O preço do “progresso”: a degradação da saúde mental de licenciandos/as/es da EBA no decorrer da graduação. 2025. 91 f. TCC (Graduação) - Curso de Artes Visuais, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:	Artes Visuais

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