Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/27677
| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Educação financeira através do Twitter |
| Autor(es)/Inventor(es): | Sousa, Cristiane Estevam de |
| Orientador: | Maia, Vinicius Mothé |
| Resumo: | O avanço da tecnologia e o crescimento das redes sociais reformularam os canais de comunicação na sociedade atual. Diferentes temáticas são discutidas e repercutidas rapidamente em novos canais digitais, incluindo a Educação Financeira. É possível identificar uma crescente no volume de perfis distribuídos em diversos websites e mídias sociais que compartilham informações financeiras. Este trabalho pretende avaliar se os conteúdos compartilhados pela influenciadora Nath Finanças em sua conta no Twitter são de teor educacional financeiro. Para essa análise, a presente pesquisa coletou os tweets da influenciadora entre os anos de 2017 a 2022 e conciliou aos conceitos abordados em revisão bibliográfica através do mapeamento das principais palavras citadas pela influenciadora em sua página. Os dados analisados evidenciam que, em sua maioria, os conteúdos compartilhados no perfil da influenciadora são de viés educacional financeiro. |
| Palavras-chave: | Educação financeira Mídias sociais Influenciador digital Finanças pessoais |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS |
| Unidade produtora: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 2023 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | SOUSA, Cristiane Estevam de. Educação financeira através do Twitter. 2023. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Aparece nas coleções: | Ciências Contábeis |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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