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http://hdl.handle.net/11422/28280
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Entre a vida e a palavra : mulheres negras, formação docente e escrita de si |
| Author(s)/Inventor(s): | Silva, Solange Rodrigues da |
| Advisor: | Nicodemos, Alessandra |
| Abstract: | Esta monografia tem como objetivo refletir sobre os desafios e estratégias presentes na minha trajetória no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a partir de uma escrita autobiográfica desenvolvida pela metodologia da História de Vida. Por meio da narrativa de minhas experiências como mulher negra, mãe, trabalhadora e estudante, busco compreender os sentidos e aprendizados que emergem do percurso de chegada e permanência no ensino superior. A pesquisa é, ao mesmo tempo, um exercício de memória e de formação, pois revisitar o passado e narrar o vivido me possibilitou enxergar o valor das experiências que me constituíram como sujeito e como futura educadora. Esta reflexão revela que a formação docente não se dá apenas nas teorias e práticas escolares, mas também nas vivências cotidianas, nas dores, nas resistências e nos afetos que nos atravessam. A narrativa de si, nesse contexto, se torna uma forma de reexistência e de afirmação identitária, especialmente para mulheres negras que enfrentam as desigualdades estruturais da sociedade e da universidade. Assim, este trabalho é também um gesto político e histórico, de resistência, de permanência e de esperança. |
| Keywords: | Narrativa Resistência Negras Formação docente Histórias de vida |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Production unit: | Faculdade de Educação |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 5-Dec-2025 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | SILVA, Solange Rodrigues da. Entre a vida e a palavra: mulheres negras, formação docente e escrita de si. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025. |
| Appears in Collections: | Pedagogia |
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