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dc.contributor.advisorChaves, Francisco Artur Braun-
dc.contributor.authorFreitas, Hugo Rogério Borges de-
dc.date.accessioned2017-09-15T17:45:22Z-
dc.date.available2023-12-21T03:03:36Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/2831-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEletromagnetismopt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectHipertextopt_BR
dc.titleDesenvolvimento do hipertexto sobre eletromagnetismo baseado na proposta de ensino de GREF e em mapas conceituaispt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.description.resumoO uso no ambiente educacional das técnicas de disponibilização de informações proporcionadas pela Internet são irreversíveis e estudos nesta área podem levar ao melhor aproveitamento deste meio no processo de ensino-aprendizagem. Analisando as características básicas dos hipertextos e dos mapas conceituais, verifica-se que o primeiro armazena informações em nós que são conectados por ligações, enquanto que o segundo representa conceitos que são conectados através de subsunçores, desta foma a tradução de mapas conceituais em estruturas hipertextuais é facilitada. Partindo desta premissa, após a identificação de algumas metodologias que utilizam mapas conceituais como base para a elaboração do conteúdo do hipertexto, utilizou-se para verificar a aplicação destes conceitos o Educational Hyperdocuments Design Method (EHDM), usando como base conceitos de eletromagnetismo, focados no cotidiano, seguindo a proposta de ensino do GREF.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOESpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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