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http://hdl.handle.net/11422/28615
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Uma análise das políticas e de indicadores educacionais do Governo Lula (2003-2010) |
| Author(s)/Inventor(s): | Alves, Luis Eduardo Pereira |
| Advisor: | Pero, Valéria Lúcia |
| Abstract: | A presente monografia realiza uma análise das políticas e de indicadores educacionais do governo Lula no período de 2003 a 2010. O objetivo do trabalho é descrever as políticas, planos e projetos educacionais do período, assim como apresentar a evolução de indicadores educacionais durante os dois mandatos. Nesse sentido, é apresentada uma revisão bibliográfica, descrevendo os programas no setor educacional como a criação do Programa Universidade para Todos (ProUni) e a regulamentação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Além disso, foi pautada a institucionalização do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e do apoio à Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Somado a isso, foi feita uma análise descritiva da evolução de indicadores educacionais ao longo do primeiro e do segundo mandato do governo Lula, como a taxa de alfabetização, escolaridade média, IDEB, entre outros. A análise mostra, em síntese, que houve um avanço dos indicadores educacionais, ainda que incipiente em relação à qualidade educacional e ao ensino médio. |
| Keywords: | Políticas educacionais Governo Lula Indicadores educacionais Brasil |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA |
| Production unit: | Instituto de Economia |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 23-Aug-2024 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | ALVES, Luis Eduardo Pereira. Uma análise das políticas e de indicadores educacionais do Governo Lula (2003-2010). 2024. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas) - Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. |
| Appears in Collections: | Ciências Econômicas |
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