Atividades inovadoras na prática de ensino: o núcleo de atividades em Física do CAp/UFRJ

Barros, João Henrique Ávila de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/2941

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Chaves, Francisco Artur Braun	-
dc.contributor.author	Barros, João Henrique Ávila de	-
dc.date.accessioned	2017-09-28T18:40:25Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:03:41Z	-
dc.date.issued	2002-02	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/2941	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	CAp-URFJ	pt_BR
dc.title	Atividades inovadoras na prática de ensino: o núcleo de atividades em Física do CAp/UFRJ	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.description.resumo	Apresentamos, a partir da minha vivência nesse projeto como aluno de Prática de Ensino, o Núcleo de Atividades em Física do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e especialmente uma das atividades que promove, a Aventura Científica n. 2, em os alunos desenvolvem um instrumento para medir a profundidade durante um mergulho autônomo que realizam em Arraial do Cabo - RJ. Analisamos o NAF e a Aventura Científica n.'2 sob dois enfoques, o da aprendizagem, e o da motivação, encontrando três aspectos fundamentais das atividades: o lúdico, o coletivo e o desafiador. Os resultados são ricos e mostram que do ponto de vista da motivação os objetivos são plenamente atingidos e que do ponto de vista da aprendizagem apesar do bom resultado ainda é possível aperfeiçoar o processo.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Física	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Física

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
JHABarros.pdf		1.79 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository