Biblioteca escolar: o desafio de o bibliotecário em participar do projeto político pedagógico da escola

Chaves, Carmen Sidéa Barbosa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/371

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa, Robson Santos	-
dc.contributor.author	Chaves, Carmen Sidéa Barbosa	-
dc.date.accessioned	2016-05-17T18:36:07Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:34Z	-
dc.date.issued	2014-06-16	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/371	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Biblioteca Escolar	pt_BR
dc.subject	Projeto Político Pedagógico	pt_BR
dc.subject	Função Educativa	pt_BR
dc.subject	Bibliotecários	pt_BR
dc.title	Biblioteca escolar: o desafio de o bibliotecário em participar do projeto político pedagógico da escola	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Pontes, Samantha Eunice de Miranda Marques	-
dc.contributor.referee2	Senna, Ana Maria	-
dc.description.resumo	Esta pesquisa tem como objeto investigar a hipótese de que o bibliotecário escolar e consequentemente, a escola não está inserido nas discussões que envolvem o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola em que atua; explana a importância da participação desse profissional como relevante no auxilio aos alunos nas atividades de pesquisa; descreve a Biblioteca escolar como um espaço educativo que favorece a aprendizagem e a formação de sujeito crítico, consciente e participativo na sociedade.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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