A experiência das ações afirmativas na UFRJ/ECO

Tomaz, Maria de Fátima

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/3850

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sodré, Muniz	-
dc.contributor.author	Tomaz, Maria de Fátima	-
dc.date.accessioned	2018-04-13T16:05:57Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:05:31Z	-
dc.date.issued	2016-07-18	-
dc.identifier.citation	TOMAZ, Maria de Fátima. A experiência das ações afirmativas na UFRJ/ECO. 2017. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/3850	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.subject	Ação afirmativa	pt_BR
dc.title	A experiência das ações afirmativas na UFRJ/ECO	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/5048383145015647	pt_BR
dc.contributor.referee1	Coutinho, Eduardo Granja	-
dc.contributor.referee2	Barbosa, Zilda Martins	-
dc.description.resumo	A política das ações afirmativas se transformou em assunto recorrente nos últimos dez anos. Elas figuram como uma nova possibilidade na luta pela democratização do ensino superior público no Brasil e o sistema de cotas é um indicativo para a redução das desigualdades sociais ao permitir o acesso de alunos negros, índios, migrantes, deficientes, mulheres, pobres e outros tantos grupos discriminados. Neste contexto, este trabalho, preocupa-se em demonstrar o surgimento das ações afirmativas no mundo; o processo de luta dos movimentos sociais, especificamente o de negros, no processo de implantação das ações afirmativas no Brasil; rememoramos alguns marcos do debate na Universidade Federal do Rio de Janeiro sinalizando qual o seu posicionamento durante o debate das ações afirmativa, e finalizamos com a exposição do perfil estabelecido pelos novos alunos cotistas na Escola de Comunicação que vem alterando esse espaço acadêmico historicamente elitizado e hegemônico.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

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