Gênero educação e direitos humanos: Malala Yousafzai e a defesa do direito das meninas ao ensino escolar

Araújo, Déborah Abreu de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/4888

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa, Cristiane Henriques	-
dc.contributor.author	Araújo, Déborah Abreu de	-
dc.date.accessioned	2018-09-05T20:03:33Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:03:15Z	-
dc.date.issued	2014-12-02	-
dc.identifier.citation	ARAUJO, Déborah Abreu de. Gênero educação e direitos humanos: Malala Yousafzai e a defesa do direito das meninas ao ensino escolar. 2014. 77 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/4888	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ativismo	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Meninas	pt_BR
dc.title	Gênero educação e direitos humanos: Malala Yousafzai e a defesa do direito das meninas ao ensino escolar	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8352428563251145	pt_BR
dc.contributor.referee1	Lana, Lígia Campos de Cerqueira	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9639348516820897	pt_BR
dc.contributor.referee2	Santos, Suzy dos	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/3210035960599086	pt_BR
dc.description.resumo	Obstrução à educação de meninas, casamento infantil e violência sexual são apenas alguns dos problemas gerados pelo fundamentalismo teocrático e pela manutenção de costumes tribais no Oriente Médio. Nesse contexto, a jovem ativista paquistanesa Malala Yousafzai aparece como representante da luta pelos direitos de todas as crianças, principalmente as meninas, ao ensino escolar. Essa é uma reinvindicação básica para a transformação social. Este trabalho propõe discutir a importância da educação e as questões de gênero a partir da leitura de diversos autores, bem como pelo monitoramento desses assuntos na mídia. Além disso, esse estudo busca compreender e explicar as condições que permitiram eleger Malala Yousafzai como símbolo da causa das meninas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
DAraújo.pdf		602.61 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository