Jornalismo, televisão e educação: um estudo de conexão futura

Prata, Maria Luiza de Paula

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/5879

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Becker, Beatriz	-
dc.contributor.author	Prata, Maria Luiza de Paula	-
dc.date.accessioned	2018-11-28T20:29:32Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:05:41Z	-
dc.date.issued	2016-05-05	-
dc.identifier.citation	PRATA, Maria Luiza de Paula. Jornalismo, televisão e educação: um estudo de conexão futura. 2016. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/5879	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Meios de comunicação de massa	pt_BR
dc.subject	Telejornalismo	pt_BR
dc.subject	Jornalismo educativo	pt_BR
dc.subject	Canal Futura (emissora)	pt_BR
dc.title	Jornalismo, televisão e educação: um estudo de conexão futura	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8258642980119870	pt_BR
dc.contributor.referee1	Santos, Suzy dos	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3210035960599086	pt_BR
dc.contributor.referee2	Salis, Fernando Alvares	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7250543486330602	pt_BR
dc.description.resumo	Reflexão crítica sobre as relações entre mídia, educação e jornalismo, por meio de uma análise da produção telejornalística do Canal Futura. A partir de uma compreensão da noção de televisão educativa, amparada pela legislação brasileira, esta pesquisa apresenta um estudo da experiência do programa Conexão Futura. Assume-se que o jornalismo é uma forma de conhecimento e pode colaborar para a formação de crianças, jovens e adultos, por meio de usos críticos e criativos de conteúdos e formatos em áudio e vídeo. No entanto, o Conexão Futura e os programas televisivos deste Canal dedicados à educação nem sempre investem na renovação da linguagem e na interação com o telespectador. Estudos de mídia e educação, bem como de jornalismo e de televisão se constituem como contribuições relevantes para esta investigação. A metodologia utilizada será a Análise Televisual, por permitir uma análise dos modos como diferentes códigos audiovisuais são utilizados e atribuem sentidos aos acontecimentos e à vida social cotidiana.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
MPrata.pdf		925.31 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository