Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/5879
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: Jornalismo, televisão e educação: um estudo de conexão futura
Autor(es)/Inventor(es): Prata, Maria Luiza de Paula
Orientador: Becker, Beatriz
Resumo: Reflexão crítica sobre as relações entre mídia, educação e jornalismo, por meio de uma análise da produção telejornalística do Canal Futura. A partir de uma compreensão da noção de televisão educativa, amparada pela legislação brasileira, esta pesquisa apresenta um estudo da experiência do programa Conexão Futura. Assume-se que o jornalismo é uma forma de conhecimento e pode colaborar para a formação de crianças, jovens e adultos, por meio de usos críticos e criativos de conteúdos e formatos em áudio e vídeo. No entanto, o Conexão Futura e os programas televisivos deste Canal dedicados à educação nem sempre investem na renovação da linguagem e na interação com o telespectador. Estudos de mídia e educação, bem como de jornalismo e de televisão se constituem como contribuições relevantes para esta investigação. A metodologia utilizada será a Análise Televisual, por permitir uma análise dos modos como diferentes códigos audiovisuais são utilizados e atribuem sentidos aos acontecimentos e à vida social cotidiana.
Palavras-chave: Meios de comunicação de massa
Telejornalismo
Jornalismo educativo
Canal Futura (emissora)
Assunto CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO
Unidade produtora: Escola de Comunicação
Editora: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: 5-Mai-2016
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Citação: PRATA, Maria Luiza de Paula. Jornalismo, televisão e educação: um estudo de conexão futura. 2016. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.
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