Interação em oficina de ciências:  Avaliação e análise de um estudo de caso na perspectiva de Vigotski

Lucas, Leysa Buarque

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/6517

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Matos, João Augusto de Mello Gouveia	-
dc.contributor.author	Lucas, Leysa Buarque	-
dc.date.accessioned	2019-02-17T00:50:52Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:41Z	-
dc.date.issued	2013-08-15	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/6517	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Oficinas práticas	pt_BR
dc.subject	Vigotski	pt_BR
dc.title	Interação em oficina de ciências: Avaliação e análise de um estudo de caso na perspectiva de Vigotski	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/5848903866217926	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/3813621392982070	pt_BR
dc.contributor.referee1	Silva, Carla Michele Frota da	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2215658451731666	pt_BR
dc.contributor.referee2	Oliveira, Guilherme Cordeiro da Graça de	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/8926113379972122	pt_BR
dc.description.resumo	A partir de uma perspectiva vigotskiana o trabalho visa descrever e analisar, em um estudo de caso, uma oficina de ciências realizada numa instituição privada. Dessa forma, almeja-se correlacionar os princípios que Vigotski postula para o processo ensino–aprendizagem com a dinâmica do trabalho realizado, utilizandose como instrumentos de análise alguns fatores de avaliação já aplicados regularmente pela instituição, e de elaboração prévia a este trabalho. Esses fatores englobam o quantitativo de inscrições na oficina, o resultado da avaliação dos professores por parte dos alunos, a aplicação de um jogo coletivo de perguntas e respostas no final de cada ciclo de atividades, a aplicação diagnóstica de cada aluno e a postura dos alunos quanto à participação na oficina.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Química	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Química

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