Empregadas domésticas universitárias: quando a segunda jornada se estende às salas de aula da universidade

Pimenta, Deise Mota

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/8708

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Wellen, Henrique André Ramos	-
dc.contributor.author	Pimenta, Deise Mota	-
dc.date.accessioned	2019-07-08T17:15:05Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:06:13Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	PIMENTA, Deise Mota. Empregadas domésticas universitárias: quando a segunda jornada se estende às salas de aula da universidade. 2015. 119 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/8708	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Assistência social	pt_BR
dc.subject	Empregado doméstico	pt_BR
dc.subject	Estudantes universitários	pt_BR
dc.title	Empregadas domésticas universitárias: quando a segunda jornada se estende às salas de aula da universidade	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/0608444866355465	pt_BR
dc.contributor.referee1	Alves, Andrea Moraes	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1562580243134745	pt_BR
dc.contributor.referee2	Almeida, Sheila Dias	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/4521474694336558	pt_BR
dc.description.resumo	Observa a compreensão do mundo do trabalho a partir do universo do emprego doméstico e em paralelo investigar as trajetórias escolares de trabalhadoras domésticas inseridas no ensino superior, tal como a investigação sobre acesso a política de permanência na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizamos um estudo acerca das trajetórias escolares de cinco trabalhadoras domésticas que estão inseridas no ensino superior universitário, matriculadas no curso de Serviço Social. No mesmo ressaltamos a necessidade da historicização do lugar do trabalho doméstico no Brasil, tal como compreender as condições de permanência na universidade pública oferecidas a estas trabalhadoras discentes. Para isto realizamos a aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas, que foram analisadas de formas qualitativa e quantitativa. Chegamos à conclusão que o emprego doméstico no Brasil possui suas raízes no sistema escravista experimentado no Brasil, pois as relações trabalhistas vivenciadas por esta categoria de trabalhadoras nos levam a afirmar isto. Da mesma maneira quando passamos a investigar a permanência das empregadas domésticas na Universidade Federal do Rio de Janeiro compreendemos que a mesma não atende as necessidades urgentes de permanência das trabalhadoras. Deste modo a questão da ausência de uma política de assistência estudantil que se estenda às empregadas domésticas em sua totalidade não se realiza, sendo ela tocada apenas por ações esparsas que segue na crescente tendência de “bolsificação” das políticas sociais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Serviço Social	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Serviço Social

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
DMPimenta.pdf		878.74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository