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http://hdl.handle.net/11422/9287
Especie: | Artigo |
Título : | A cultura e a organização do conhecimento: desafios teórico-metodológicos |
Autor(es)/Inventor(es): | Rodrigues, Anderson Luiz Cardoso |
Resumen: | Este trabalho pretende discutir alguns aspectos teóricos para a organização e estruturação do domínio cultura. Devido à complexidade enfatizada pelos especialistas sobre o conceito principal que envolve o domínio, as teorias de classificação tradicionais não são suficientes para sua sistematização. Neste artigo discutimos e propomos uma metodologia híbrida utilizando a Teoria da Classificação Facetada, de Ranganathan e a Teoria dos Níveis Integrativos, do Classification Research Group, para auxiliar na elaboração de uma estrutura de classificação. E o Cognitivismo, a Análise de Domínio, de Hjørland e a Polirepresentação, de Ingwersen, para o entendimento do domínio e do funcionamento dos processos mentais e das necessidades informacionais dos usuários. No intuito de conhecer e evidenciar as várias facetas e complexidade que envolvem o conceito cultura apresentamos a discussão conceitual presente na literatura, assim como suas principais escolas de pensamento. |
Resumen: | The culture and the knowledge organization: theoretical and methodological challenges. This paper discusses some theoretical aspects for the organization and structuring of the domain culture. Due to the complexity emphasized by the experts on the main concept involving the domain, theories of traditional classification are not sufficient for systemization. In this paper we discuss and propose a hybrid methodology using the Faceted Classification Theory of Ranganathan and the Theory of Integrative Levels of Classification Research Group, to assist in developing a classification structure. And Cognitivism, Domain Analysis of Hjørland and Polirepresentation of Ingwersen for understanding the domain and operation of mental processes and information needs of users. In order to meet and point the various facets and complexity involving the concept culture, we present the conceptual discussion in literature, as well as its main schools of thought. |
Materia: | Cultura Polirepresentação Teoria da Classificação Facetada Teoria dos Níveis Integrativos Análise de Domínio Organização do conhecimento |
Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA::TEORIA DA CLASSIFICACAO |
Unidade de producción: | Sistema de Bibliotecas e Informação |
Es parte de: | Información, Cultura y Sociedad |
Volumen: | 32 |
Fecha de publicación: | 2015 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
ISSN: | 1851-1740 |
Citación : | RODRIGUES, Anderson Luiz Cardoso. A cultura e a organização do conhecimento: desafios teórico-metodológicos. Información, Cultura y Sociedad, Buenos Aires, v. 32, p.33-54, 2015. |
Aparece en las colecciones: | Ciências Sociais Aplicadas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Artigo Anderson. Revista Informacion, cultura y sociedad-min.pdf | 138.78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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