A evolução dos gastos em educação no Brasil e sua relação com indicadores educacionais

Falcão, Maria Ana Clemente

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/992

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Pero, Valéria Lúcia	-
dc.contributor.author	Falcão, Maria Ana Clemente	-
dc.date.accessioned	2016-10-28T02:35:54Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:03:21Z	-
dc.date.issued	2015-08	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/992	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Gastos públicos	pt_BR
dc.subject	Indicadores educacionais	pt_BR
dc.subject	Desempenho escolar	pt_BR
dc.subject	Custos da educação	pt_BR
dc.title	A evolução dos gastos em educação no Brasil e sua relação com indicadores educacionais	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/1410179811822160	pt_BR
dc.contributor.referee1	Ribeiro, Eduardo Pontual	-
dc.contributor.referee2	Rocha, Rudi	-
dc.description.resumo	Analisa os gastos sociais e em educação da União, estados e municípios ao longo do período entre 2002 e 2013; e o comportamento da quantidade de matrículas e do desempenho dos alunos das redes municipais e estaduais de ensino para os anos de 2005 a 2013. Seu objetivo é avaliar a evolução do quadro educacional no Brasil e a correlação entre gasto público e indicadores educacionais. Assim, pretende-se investigar em que medida o esforço das políticas educacionais contribuiu para a melhoria dos indicadores de qualidade e quantidade da educação no Brasil. No período estudado, o gasto em educação apresentou crescimento real para todas as esferas de governos, ao mesmo tempo em que caiu o número de matrículas das redes municipais e estaduais, resultando no aumento do gasto por matrícula. Simultaneamente, o desempenho dos alunos da rede pública melhorou. Os resultados encontrados revelam forte correlação positiva entre o gasto total em educação e o número de matrículas nos estados e municípios. A correlação também é positiva e significante entre o gasto em educação por matrícula e o desempenho dos alunos da rede municipal de ensino. No caso das escolas estaduais, a correlação encontrada também foi positiva, mas de pequena magnitude.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Economia	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciências Econômicas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
MACFalcão.pdf		1.18 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository