Divulgação científica e educação: como usar a comunicação social para ensinar ciências

Silva, Lucas Conrado

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/3734

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Divulgação científica e educação: como usar a comunicação social para ensinar ciências
Author(s)/Inventor(s):	Silva, Lucas Conrado
Advisor:	Braga, William Dias
Abstract:	Discute a importância da divulgação científica e seu papel educacional, na formação de cidadãos mais conscientes e profissionais mais preparados para a sociedade cada vez mais tecnológica. Em seguida, faz um histórico da divulgação científica na Europa, Estados Unidos e Brasil, contextualizando a análise que será desenvolvida. Então, entra em seu foco principal: a importância da divulgação científica para o público infantil, analisando como ela deve ser feita em seus mais diversos aspectos, tais como linguagem, utilização na sala de aula e desenvolvimento de jogos e atividades lúdicas. A partir disso, é feita uma análise da revista “Ciência Hoje das Crianças”, mostrando como a única publicação brasileira totalmente pensada para a divulgação científica para o público infantil realiza seu trabalho, desde 1986.
Keywords:	Comunicação social Divulgação científica Ensino de ciências
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO
Production unit:	Escola de Comunicação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	28-Feb-2013
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	SILVA, Lucas Conrado. Divulgação científica e educação: como usar a comunicação social para ensinar ciências. 2013. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2013.
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

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