Cinquenta tons na sala precisa - o papel e as motivações do fã na sociedade em rede

Santos, Beatriz D’Oliveira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/574

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa, Cristiane Henriques	-
dc.contributor.author	Santos, Beatriz D’Oliveira	-
dc.date.accessioned	2016-06-24T17:04:50Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:35Z	-
dc.date.issued	2015-08-08	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Beatriz D’Oliveira. Cinquenta tons na sala precisa - o papel e as motivações do fã na sociedade em rede. 2014. 48f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Produção Editorial) – Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/574	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Fanfiction	pt_BR
dc.subject	Transmídia	pt_BR
dc.subject	Sociedade em rede	pt_BR
dc.title	Cinquenta tons na sala precisa - o papel e as motivações do fã na sociedade em rede	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8352428563251145	pt_BR
dc.description.resumo	Esse trabalho pretende analisar o fenômeno das fanfictions (ficção de fã, história de fã) que já se consagraram como consequência do sucesso de um livro, um filme ou uma série. Essas histórias, que chegam a embaçar a linha entre leitor-autor, são uma manifestação exemplar da era da transmídia e da liberdade de publicação concedida pela internet. Pretende-se problematizar a fanfiction enquanto modo de expressão do leitor e do consumidor atual, bem como pontuar as lacunas que essas histórias preenchem na educação e no entretenimento dos jovens contemporâneos. Usando como base teórica os estudos de Henry Jenkins e Pierre Lévy, entre outros, irá se buscar entender um pouco da história do surgimento das fanfics; os leitores-autores que são, a um só tempo, os produtores e consumidores dessas histórias; e as diversas transformações a que estão sujeitas as fanfictions nessa era de transmidiação.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Produção editorial

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