Pantheon Repositorio Institucional
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http://hdl.handle.net/11422/12562| Especie: | Objeto de aprendizagem |
| Título : | Imag(em)inando a sustentabilidade e a saúde: oficina pedagógica |
| Autor(es)/Inventor(es): | Pereira, Larissa Baruque Oliveira, Diana Ciannella Martins de Bautista, Judith Bustamante Struchiner, Miriam |
| Resumen: | Este recurso apresenta a descrição, a fundamentação teórica e os materiais necessários para o desenvolvimento de uma oficina pedagógica voltada para a educação básica, para promover a discussão sobre saúde e sustentabilidade, a partir da criação de memes. Apresenta também dicas e observações para que a oficina seja adaptada para diferentes cenários de ensino-aprendizagem. Na oficina “Imag(em)inando a Saúde e a Sustentabilidade” os alunos são convidados a refletir sobre duas perguntas motivadoras, as quais eles respondem por meio da construção de memes - “Quando penso em sustentabilidade, o que vem à minha cabeça?” e “O que posso fazer para contribuir com a sustentabilidade do planeta e melhorar minha saúde?”. Assim, de forma lúdica, e a partir de um recurso que já faz parte da cultura digital dos alunos, eles expressam nos memes suas concepções sobre sustentabilidade, saúde e suas relações. |
| Materia: | Prática de ensino Saúde Sustentabilidade Memes Health Sustainability |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Unidade de producción: | Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Grupo de edad: | 10-14 |
| Nivel de enseñanza: | Ensino fundamental 6-9 |
| Tipo de usuario: | Professor |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | PEREIRA, LB; Oliveira, DCM de; BAUTISTA, JB; STRUCHINER, M. Imag(em)inando a sustentabilidade e a saúde: oficina pedagógica. Rio de Janeiro: UFRJ, 2020. |
| Aparece en las colecciones: | Ciências da Saúde |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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