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http://hdl.handle.net/11422/12576
Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título : | Docência na educação infantil e questões de gênero |
Autor(es)/Inventor(es): | Peclat, Milena França da Silva |
Tutor: | Guimarães, Daniela |
Resumen: | Este estudo focaliza o debate sobre as questões de gênero que permeiam no contexto da educação infantil. Considerando-se que ainda hoje algumas escolas mantém uma estrutura sexista em suas práticas cotidianas, colaborando para a manutenção das desigualdades de gênero existentes em nossa sociedade, o objetivo principal desse trabalho é identificar práticas pedagógicas que possibilitam uma educação para a infância mais democrática no âmbito das discussões sobre gênero e educação. O referencial teórico baseou-se nos estudos de Louro (1997, 2000, 2001, 2007), Finco (2008, 2010), Silva e Buss-Simão (2018), Scott (1995), entre outros autores que abordam em sobre gênero e educação em seus estudos. O presente trabalho se desenvolve através dos relatos e experiências vivenciadas a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, o PIBID, procurando evidenciar a importância de programas de formação de professores, fomentar a discussão sobre a construção das identidades infantis, além de pensar quais são os papéis que os/as docentes da educação infantil devem desempenhar frente às questões de gênero na infância. |
Materia: | Educação infantil Identidade de gênero Prática pedagógica Formação de professores |
Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Unidade de producción: | Faculdade de Educação |
Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | dic-2019 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
Citación : | PECLAT, Milena França da Silva. Docência na educação infantil e questões de gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019. |
Aparece en las colecciones: | Pedagogia |
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