Brincar com a diversidade: o caso da campanha Toy like me

Faria, Thaís de Souza Machado

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/12660

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Burrowes, Patrícia Cecília	-
dc.contributor.author	Faria, Thaís de Souza Machado	-
dc.date.accessioned	2020-07-03T20:16:27Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:01:09Z	-
dc.date.issued	2019-07-03	-
dc.identifier.citation	FARIA, Thaís de Souza Machado. Brincar com a diversidade: o caso da campanha Toy like me. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/12660	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Mídia social	pt_BR
dc.subject	Brincadeiras	pt_BR
dc.subject	Crianças com deficiência	pt_BR
dc.subject	Social media	pt_BR
dc.subject	Play	pt_BR
dc.subject	Children with disabilities	pt_BR
dc.title	Brincar com a diversidade: o caso da campanha Toy like me	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Cardoso, Monica Machado	-
dc.contributor.referee2	Amaral, Marcio Tavares d’	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem por finalidade propor uma reflexão sobre o uso da mídia para a propagação de assuntos com relevância social. A pesquisa discute também a necessidade da desconstrução de estereótipos de representação disseminados pela tradição através dos brinquedos infantis, analisando uma campanha intitulada Toy Like Me, sobre representatividade de crianças com deficiência nos brinquedos, veiculada no Facebook, em abril de 2015. Para a realização da análise, foi apresentada uma abordagem teórica dividida em dois temas norteadores: brinquedos como criação de cultura e a propagação de conteúdo através da mídia. Foram utilizadas, principalmente, as contribuições de Walter Benjamin, Gilles Brougère e Henry Jenkins. A campanha, veiculada no Facebook que fez sucesso para além da rede social, tem um papel de destaque ao servir como exemplo para este estudo, possibilitando uma melhor visualização do assunto abordado. Através de um estudo de caso com análise de conteúdo, leituras diversas e análise da repercussão da campanha, busquei mostrar como a mídia tradicional pode ter influência na divulgação de assuntos com relevância social, como é o caso da representatividade de crianças com deficiência.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RELACOES PUBLICAS E PROPAGANDA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Publicidade

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