Pantheon Repositorio Institucional
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http://hdl.handle.net/11422/1408| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Meia hora de notícias: um jornal em afinidade com seu público |
| Autor(es)/Inventor(es): | Ellwanger, Tiana Maciel |
| Tutor: | Martins, Joaquim Welley |
| Resumen: | Apresenta um panorama do jornalismo popular, sob o ponto de vista do público a que esse tipo de imprensa se destina. O estudo de caso foi o jornal carioca Meia Hora de Notícias. A partir da discussão de conceitos levantados por análises teóricas sobre esse tipo de imprensa, da abordagem histórica, de referências de jornais do exterior e pesquisas de opinião sobre o jornal Meia Hora, demonstra-se como o jornalismo popular, em particular o Meia Hora, atende a interesses e expectativas dos seus leitores concentrados nas classes sociais C e D. O trabalha visa desvendar as fórmulas editoriais, gráficas e estratégicas para que esse público seja conquistado, tendo como contexto, as mudanças sociais, econômicas e históricas da cidade do Rio de Janeiro, o mercado de jornalismo impresso na cidade e no Estado do Rio e as estratégias das empresas que atuam nesse ramo. |
| Materia: | Jornal Meia Hora Publico Leitores Jornalismo popular |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO |
| Unidade de producción: | Escola de Comunicação |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 29-jun-2006 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | ELLWANGER, Tiana Maciel. Meia hora de notícias: um jornal em afinidade com seu público. 2006. 176 f. (Monografia. Escola de Comunicação Social, habilitação Jornalismo). Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2006. |
| Aparece en las colecciones: | Comunicação - Jornalismo |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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