Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
Coleta, preserva e divulga a produção acadêmica digital em todas as áreas do conhecimento.
São os ativos do repositório, além de teses e dissertações da UFRJ, artigos científicos, livros eletrônicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos por professores, pesquisadores, funcionários administrativos e alunos de mestrado e doutorado.
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/11422/14650| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Estudo exploratório sobre a educação domiciliar: relatos das práticas de duas famílias educadoras |
| Autor(es)/Inventor(es): | Amorim, Rebecca de Araújo Fernandes |
| Orientador: | Scofano, Reuber Gerbassi |
| Resumo: | O presente estudo tem por objetivo tratar sobre a Educação Escolar oferecida nas escolas na perspectiva de Ivan Illich no seu livro Sociedade Sem Escolas escrito em 1970. Prosseguindo pretende apresentar algumas características da Educação Domiciliar, que é o ensino no lar realizado e planejado pelos responsáveis da criança com a ajuda de terceiros se necessário visando proporcionar uma educação condizente com a cultura familiar na qual está inserida, em seguida traçar resumidamente um panorama desta forma de educar internacionalmente e nacionalmente, além das atuais medidas que vem sido tomadas para sua regulamentação no Brasil. A fim de explicar a questão da socialização das crianças que passam por esta forma de educação, o trabalho dispõe uma pesquisa internacional disponibilizada em sua forma resumida pela ANED (Associação Nacional de Educação Domiciliar) sobre o tema. A metodologia da pesquisa inclui entrevistas informais com duas famílias educadoras sobre suas percepções, escolhas e rotinas dentro da Educação Domiciliar em seus lares. O trabalho nos leva a concluir que a Educação Domiciliar é uma prática válida que está buscando sua regulamentação e que esta não tem por objetivo finalizar com a Educação Escolar. |
| Palavras-chave: | Ensino básico domiciliar Educação formal Escola e socialização Homeschooling |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Unidade produtora: | Faculdade de Educação |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 14-Ago-2020 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | AMORIM, Rebecca de Araújo Fernandes. Estudo exploratório sobre a educação domiciliar: relatos das práticas de duas famílias educadoras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2020. |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| RAraujo.pdf | 683.34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.