Prática de ensino de língua japonesa como língua estrangeira em território brasileiro: reflexões e desafios.

Silva, Joyce Rebello Vital da

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			http://hdl.handle.net/11422/16058

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Prática de ensino de língua japonesa como língua estrangeira em território brasileiro: reflexões e desafios.
Author(s)/Inventor(s):	Silva, Joyce Rebello Vital da
Advisor:	Hagino, Rika
Abstract:	Em meio a debates referentes ao ensino de língua japonesa como língua estrangeira no Brasil, território em que há a maior comunidade descendente de japoneses e um histórico de ensino- aprendizagem de língua japonesa como língua de herança, a adoção de material didático construído no Japão para estudantes estrangeiros em território japonês é um problema recorrente. Houve tentativas de elaboração de um material focado na comunicação e na troca cultural, porém os esforços de se abordar a diversidade cultural para além da narrativa dominante ainda persiste. Este trabalho visa refletir sobre o trabalho docente de japonês como língua estrangeira e sua relação com o material didático e o ambiente disponível de ensino- aprendizagem, descrevendo a experiência pessoal como docente no Cursos de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde é adotado o material Marugoto: Nihon no Kotoba to Bunka, da Fundação Japão, descrevendo atividades referentes a competência linguística, a habilidade comunicativa e o entendimento intercultural.
Keywords:	Língua japonesa Ensino e Aprendizagem Prática de ensino
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Production unit:	Faculdade de Letras
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2021
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Letras - Japonês

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