História oral e prática de ensino de língua portuguesa: norma culta e normatização na Escola Normal (RJ) no século XX

Mota, Fernando Lima da

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			http://hdl.handle.net/11422/16639

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	História oral e prática de ensino de língua portuguesa: norma culta e normatização na Escola Normal (RJ) no século XX
Author(s)/Inventor(s):	Mota, Fernando Lima da
Advisor:	Barbosa, Afranio Gonçalves
Abstract:	Esta pesquisa objetiva estudar a construção de valores de norma culta (FARACO & ZILLES, 2017), ao longo do século XX, no ensino de língua portuguesa. Para tal, nesta investigação, buscamos recuperar não só estratégias de transmissão de conteúdos em sala de aula, como também concepções e elementos do ideário normativo com base em corpus formado de depoimentos orais de informantes da 3a idade que tenham sido estudantes na Escola Normal entre as décadas de 1950 e 1960. Referenciados na metodologia reconhecida por História Oral (THOMPSON, 2002; MEIHY, 2005), linha de pesquisa que trata o depoimento oral de modo a constituir-se numa fonte primária a Historiografia, construímos um corpus de gravações com ex-alunas do Instituto de Educação do Rio de Janeiro (IERJ), aplicando roteiro de entrevistas estabelecido em Garcia (2016). Diante disso, passamos a controlar a sócio - história de instituições que representaram modelos de ensino para a sociedade carioca. Os primeiros resultados demonstram que o Instituto de Educação representou muito não só para toda a cidade do Rio de Janeiro, desde a Zona Rural a Zona Urbana, bem como para as mulheres, que se inseriram no mercado de trabalho através do Ensino Normal. Ademais, verificou-se também que a prática pedagógica exercida pelas alunas estagiárias da Escola Normal objetivava uma formação criativa e produtiva em estratégias de aplicação.
Keywords:	História oral Língua portuguesa Ensino e aprendizagem Norma culta Prática pedagógica
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
Production unit:	Faculdade de Letras
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2021
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Letras - Literaturas

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