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http://hdl.handle.net/11422/17424
Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título : | Youtubers cristãos: a comunicação participativa em prol da dinamização do protestantismo |
Autor(es)/Inventor(es): | Souza, Ana Letícia Loubak de |
Tutor: | Carrera, Fernanda Ariane Silva |
Resumen: | A capilarização da internet e a popularização do acesso aos dispositivos tecnológicos interativos no início do século XXI levaram à complexificação das formas de produção e consumo de conteúdo, com plataformas digitais como o YouTube abrindo caminho para a participação de usuários comuns. Nesse contexto, os fiéis evangélicos despontam como youtubers, dando continuidade à estratégia de apropriação dos meios de comunicação para difundir a mensagem evangelística. O objetivo deste trabalho é analisar como a atuação dos youtubers protestantes, a partir do formato do vlog, dinamiza o fenômeno religioso online. Com base nos estudos sobre convergência midiática, cultura participativa e comunicação religiosa, busca-se investigar o que leva ao consumo desses vlogs no YouTube, bem como se dá a influência dos vlogueiros no segmento cristão. Para tanto, realiza-se a análise dos comentários nos canais dos fiéis Roberta Vicente e Luca Martini, aliada à aplicação de uma pesquisa qualitativa entre espectadores das respectivas páginas. A partir de articulações teórico-práticas, este trabalho abre espaço para discutir as novas dinâmicas que surgem da relação entre mídia e religião. |
Materia: | Protestantismo Youtube (Recurso eletrônico) Vlogueiras |
Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO |
Unidade de producción: | Escola de Comunicação |
Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | 17-jun-2019 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
Citación : | SOUZA, Ana Letícia Loubak de. Youtubers cristãos: a comunicação participativa em prol da dinamização do protestantismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019. |
Aparece en las colecciones: | Comunicação - Jornalismo |
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