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http://hdl.handle.net/11422/19714| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Circuito EBA: dispositivos para exposição de projetos artísticos da Escola de Belas Artes |
| Autor(es)/Inventor(es): | Pontes, Ewerson Machado |
| Tutor: | Oliveira, Ana Karla Freire de |
| Resumen: | O incentivo cultural é um tema de suma importância para o progresso da educação na sociedade atual, e ao se tratar dessa questão, o contexto histórico da Escola de Belas Artes apresenta uma trajetória de válida contribuição diante de suas Bienais, Feiras e Exposições diversas. Entretanto, para realizar essas atividades, que muitas das vezes acontecem com uma verba limitada, as obras expostas são fixadas na parede ou então colocadas sobre totens ou ainda, possuem um sistema de exposição, mas este não contempla todas as necessidades da EBA. Dessa forma, há pouca interação entre o observador, a obra e o espaço, de forma a proporcionar uma exposição muito linear e racional. Pensando nisso, esse projeto tem como o objetivo criar dispositivos para projetos artísticos, que possam ser utilizados pelos discentes e docentes da EBA, criando circuitos de exposição e incentivando o acesso à cultura. |
| Materia: | Design Dispositivos Circuitos Exposição Escola de Belas Artes |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTO |
| Unidade de producción: | Escola de Belas Artes |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | sep-2022 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | PONTES, Ewerson Machado. Circuito EBA: dispositivos para exposição de projetos artísticos da Escola de Belas Artes. 2022. 110 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial – Projeto de Produto) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022. |
| Aparece en las colecciones: | Desenho Industrial - Projeto do Produto |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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