Vidro, uma história para a ciência na educação básica

Pinheiro, Júlia Maria Lima

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/19743

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Vidro, uma história para a ciência na educação básica
Author(s)/Inventor(s):	Pinheiro, Júlia Maria Lima
Advisor:	Araújo Neto, Waldmir Nascimento
Abstract:	O vidro é um tipo de material amplamente presente no cotidiano. Apesar disso, sua natureza e dinâmica na sociedade é pouco compreendida. Neste trabalho, busca-se entender como um material tão presente no cotidiano sofreu influência de diferentes atores sociais ao longo da história. Além disso, busca-se dialogar com tais acontecimentos através de um produto educacional digital convencionalmente chamado de “Linha do tempo: história do vidro”. O qual, terá como papel a mediação da ação pedagógica entre professor e aluno ao contribuir para a construção e revalidação de conceitos previamente conhecidos com os analisados a partir do diálogo promovido pelo produto assim como avaliar a relação entre as demandas por novas inovações e o papel da sociedade. A abordagem didática utilizada irá contemplar habilidades e competências pré-estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular a fim de possibilitar um diálogo entre as vivências dos estudantes e ajudá-los a entender um pouco mais sobre o mundo ao seu redor.
Keywords:	Vidro Educação Básica BNCC Ensino de Química Base Nacional Comum Curricular
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Production unit:	Instituto de Química
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	6-Jan-2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Química

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