Estudo sobre o uso racional de medicamentos em disciplinas de cursos da área de saúde do Brasil

Paes, Anny Edwards de Lima

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/20754

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rennó, Magdalena Nascimento	-
dc.contributor.author	Paes, Anny Edwards de Lima	-
dc.date.accessioned	2023-06-07T18:49:08Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:00:30Z	-
dc.date.issued	2013-11	-
dc.identifier.citation	PAES, Anny Edwards de Lima. Estudo sobre o uso racional de medicamentos em disciplinas de cursos da área de saúde do Brasil. 2013. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Farmácia) - Colegiado de Ensino de Graduação - Macaé , Universidade Federal do Rio de Janeiro, Macaé, 2013.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/20754	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Política nacional de medicamentos	pt_BR
dc.subject	Uso de medicamentos	pt_BR
dc.subject	Graduação em saúde – currículo	pt_BR
dc.subject	Diretrizes Curriculares Nacionais	pt_BR
dc.subject	National drug policy	pt_BR
dc.subject	Drug utilization	pt_BR
dc.subject	Undergraduate health courses – curriculum	pt_BR
dc.subject	National curriculum guidelines	pt_BR
dc.title	Estudo sobre o uso racional de medicamentos em disciplinas de cursos da área de saúde do Brasil	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/7848533146975600	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/9311730149833554	pt_BR
dc.description.resumo	Em todo o mundo, crescem as evidências do impacto dos problemas relacionados ao uso irracional de medicamentos sobre a população e os sistemas de saúde, tornando necessário o desenvolvimento de políticas para a promoção do seu uso racional. O uso racional de medicamentos (URM) consiste no usuário receber o medicamento correto, na dose correta, com tempo de tratamento adequado e ao menor custo. Neste contexto, é importante a abordagem de temas relacionados ao URM, na formação de profissionais da área da saúde. O objetivo deste estudo é identificar a inserção de temas relacionados ao URM nas disciplinas dos cursos de enfermagem, farmácia, medicina e odontologia, correlacionando os dados encontrados às políticas vigentes e às diretrizes curriculares nacionais. A catalogação dos cursos foi realizada através do seu registro no Portal do Ministério da Educação e Cultura, com posterior análise das disciplinas e ementas fornecidas nos endereços eletrônicos para consulta pública. Foram encontrados 1506 cursos registrados, sendo que a maioria foi de enfermagem (49,5%). Entre os temas relacionados ao URM, abordados pelos cursos, destacam-se o URM, o URM específico para classes terapêuticas, os Protocolos Clínicos e a Política Nacional de Medicamentos. Campanhas educativas são fundamentais para orientar os profissionais da saúde e a população quanto à promoção do URM, portanto, para que os profissionais sejam atuantes é necessária a reavaliação dos currículos de acordo com temas relacionados ao URM.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Farmacêuticas	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Farmácia

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