Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11422/20944
Especie: Trabalho de conclusão de graduação
Título : Criatividade no campo do design: percepções estudantis contemporâneas
Autor(es)/Inventor(es): Leite, Ana Carolina Izaú
Tutor: Heinrich, Fabiana Oliveira
Resumen: Este é um Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Comunicação Visual Design da Universidade Federal do Rio de Janeiro que tem como objetivo debater a noção e a ação de criação no Campo do Design, retirando-a do pedestal utópico e apresentando-a enquanto realidade laboral sob a ótica do capitalismo. Ao debater, através de reflexão crítica fundamentada em referencial teórico, o equivocado conceito da genialidade artística e afirmar o processo criativo enquanto produção social, o trabalho considera artistas e designers como oriundos de uma complexa rede de aspectos financeiros, classe, e gênero, que influenciam sua produção e a posição que conseguirão alcançar profissionalmente. Essa pesquisa busca ainda, com base em questionário aplicado a estudantes de Artes e Design, discutir a suposta “perfeição” artística e criativa, procurando desenvolver, nesses indivíduos, a consciência que sua posição social tem em sua condição de produtores e disseminadores de ideologia. Por fim, um perfil de instagram foi criado para colocar em perspectiva as frustrações levantadas durante a pesquisa e apresentar um outro modo de enxergar a prática artística e criativa.
Materia: Design
Criatividade
Ensino superior
Autoestima
Arte
Materia CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
Unidade de producción: Escola de Belas Artes
Editor: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Fecha de publicación: 20-abr-2023
País de edición : Brasil
Idioma de publicación: por
Tipo de acceso : Acesso Aberto
Citación : LEITE, Ana Carolina Izaú. Criatividade no campo do design: percepções estudantis contemporâneas. 2023. 85 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
Aparece en las colecciones: Comunicação Visual - Design

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