Trinta anos depois do acidente de Piper Alpha: análise do impacto das lições aprendidas

Oliveira, Vanessa Karoline Teixeira Lins de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/21319

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Trinta anos depois do acidente de Piper Alpha: análise do impacto das lições aprendidas
Author(s)/Inventor(s):	Oliveira, Vanessa Karoline Teixeira Lins de
Advisor:	Vaz Júnior, Carlos André
Abstract:	O acidente na plataforma offshore de petróleo Piper Alpha, no Mar do Norte, na Europa, em 1988, foi um dos maiores desastres ocorridos na indústria de óleo e gás mundial. Cento e sessenta e sete pessoas faleceram e os prejuízos financeiros foram da ordem de 3,4 bilhões de dólares. Esse acidente mudou a forma como a indústria lida com a área de segurança, pois os erros cometidos em Piper Alpha podiam ser também encontrados em diversos outros ramos industriais. A partir dos relatórios, observa-se que a segurança em Piper Alpha era negligenciada pelos gestores e falhas graves já eram cometidas anos antes do acidente. Evidenciou-se que o acidente estava intimamente relacionado a erros humanos: ligados ao sistema de permissão para trabalho, à falta de treinamento para emergências e ao sistema de gestão de risco da empresa Occidental. Várias medidas foram tomadas após o acidente, alterando a legislação vigente no Reino Unido em relação às instalações offshore e obrigando as empresas operadoras a fazerem mudanças estruturais e em seus sistemas de gestão de segurança.
Keywords:	Prevenção de acidentes Segurança em instalações industriais Plataformas offshore Piper Alpha
Subject CNPq:	CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO::GERENCIA DE PRODUCAO::HIGIENE E SEGURANCA DO TRABALHO
Production unit:	Escola de Química
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	Nov-2017
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	OLIVEIRA, Vanessa Karoline Teixeira Lins de. Trinta anos depois do acidente de Piper Alpha: análise do impacto das lições aprendidas. 2017. 69 f. TCC (Graduação) - Curso de Engenharia Química, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
Appears in Collections:	Engenharia Química

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