A importância da afetividade nos anos iniciais do ensino fundamental: uma parceria entre família e escola

Carvalho, Marcela de Santana

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/21457

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	A importância da afetividade nos anos iniciais do ensino fundamental: uma parceria entre família e escola
Author(s)/Inventor(s):	Carvalho, Marcela de Santana
Advisor:	Giambiagi, Irene
Abstract:	A educação nos anos iniciais tem como finalidade básica o desenvolvimento integral da criança. A afetividade está ligada intimamente ao aprendizado infantil, pois a criança deseja e necessita ser amada, aceita, acolhida e ouvida para que possa despertar para a vida da curiosidade e do aprendizado. O tema do presente estudo é a afetividade como ação necessária ao desenvolvimento da criança nos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo principal da pesquisa realizada foi analisar o papel da afetividade na adaptação escolar das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental e o papel da família nesse processo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, realizada por meio do estudo de livros, artigos acadêmicos, periódicos e sites especializados, guiada pela análise das ideias de renomados autores quanto ao tema proposto. Como referencial teórico este trabalho baseou-se nas pesquisas de alguns autores importantes para o estudo, com destaque para Piaget e Wallon. O trabalho é composto por três capítulos, sendo o primeiro uma análise da importância da família em suas múltiplas concepções e manifestações como fator essencial para a afetividade; no segundo enfatiza-se a relevância da afetividade como essência da aprendizagem, com destaque para o momento delicado da adaptação escolar nos anos iniciais do ensino fundamental; no terceiro e último capítulo discorre-se sobre a importância da afetividade nos escritos de Piaget e Wallon. Pode-se concluir que a afetividade é um grande diferencial no ato de educar. Salienta-se, finalmente, a função do educador no processo de ensino-aprendizagem, ao estimular o educando a vivenciar suas próprias experiências pedagógicas e afetivas.
Keywords:	Adaptação escolar Afetividade Aprendizagem
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit:	Faculdade de Educação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	18-Aug-2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	CARVALHO, Marcela de Santana. A importância da afetividade nos anos iniciais do ensino fundamental: uma parceria entre família e escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
Appears in Collections:	Pedagogia

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