Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
Coleta, preserva e divulga a produção acadêmica digital em todas as áreas do conhecimento.
São os ativos do repositório, além de teses e dissertações da UFRJ, artigos científicos, livros eletrônicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos por professores, pesquisadores, funcionários administrativos e alunos de mestrado e doutorado.
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/11422/21562| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | A organização da educação no Brasil: a evasão escolar no ensino médio e a assistência estudantil |
| Autor(es)/Inventor(es): | Knoller, Maria Luiza Pinto Coelho, Talita Daniel |
| Orientador: | Moreira, Elaine Martins |
| Resumo: | O presente trabalho de conclusão de curso faz um estudo sobre a organização da política de educação no Brasil e traz alguns dos motivos que ocasionam a evasão escolar no Brasil, em específico, no ensino médio e a aplicabilidade da política da assistência estudantil como instrumento de reversão desse cenário. Chegou-se a este tema por intermédio do campo de estágio de uma das autoras, no Instituto Federal no Rio de Janeiro, campus São Gonçalo, que atua com jovens que estão cursando o ensino médio técnico. Essa experiência despertou o interesse em analisar a evasão escolar que é um problema frequente na história do sistema educacional brasileiro, especialmente, nessa faixa escolar. Esses dados não podem ser avaliados fora do contexto histórico, pois refletem a realidade de níveis anteriores do ensino e as diversas expressões da desigualdade social do país que convergem para o abandono escolar destes jovens, por diversas motivações, desde sociais até de cunho didático-pedagógico. Desta forma o objetivo de conceituar as principais motivações dos alunos que contribuíram para o abandono dos estudos e a compreensão da importância da multiprofissionalidade entre as categorias, vinculadas a esse sistema, em destaque o Assistente Social. Considerando a formação em Serviço Social, este trabalho se centrará na discussão da política pública e informações sociais. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Tendo como conjunto de análise, a política de educação, a evasão escolar, o programa nacional de assistência estudantil e a intervenção do trabalho do assistente social na política educacional. Atentou-se para as definições legais e os propósitos econômicos que ecoam sobre o sistema nacional de ensino. Diante de inúmeros desafios investir e reafirmar a importância das ações governamentais voltadas para as políticas públicas de proteção social, cujo incentivo motivará a permanência do aluno na sala de aula, melhoria na capacitação dos professores e nas condições de trabalho, que perpassam a educação básica e um maior investimento público tem se tornado temas indiscutíveis e indispensáveis. Por fim, se faz uma breve reflexão sobre a atuação do Serviço Social nessa área, a influência das inúmeras expressões da questão social e a adversidade de se deparar com um sistema de ensino ainda imerso no conservadorismo pedagógico. |
| Palavras-chave: | Educação Evasão escolar Assistência estudantil Serviço social |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL |
| Unidade produtora: | Escola de Serviço Social |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 23-Fev-2021 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | KNOLLER, Maria Luiza Pinto ; COELHO, Talita Daniel. A organização da educação no Brasil: a evasão escolar no ensino médio e a assistência estudantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021. |
| Aparece nas coleções: | Serviço Social |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MKnoller.pdf | 470.9 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.