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http://hdl.handle.net/11422/24864
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Ni águila ni serpiente: identidad cultural y translinguismo en Borderlands/La frontera: the new mestiza de Gloria Anzaldúa |
| Author(s)/Inventor(s): | Silva, Karollyne de Lima |
| Advisor: | Silva, Luciano Prado da |
| Abstract: | Este trabalho de conclusão tem como tema a identidade cultural dos chicanos no livro Borderlands/La Frontera: The New Mestiza da autora Gloria Anzaldúa. Até os dias atuais, a obra de 1987 é considerada por muitos a mais relevante sobre os chicanos e uma grande referência sobre o spanglish. A figura de Anzaldúa é muito representativa na luta do povo chicano em busca de ser escutado e ocupar espaços. A partir dos conceitos de fronteira, trabalhou-se aqui a importância da literatura translíngue e do spanglish para a formação da identidade cultural do chicano fronteiriço. Para tanto, foi feita uma revisão de bibliografia voltada para os estudos de fronteira com o aporte teórico de Benedetti (2014) e Hernández (2020). No que tange à situação social dos chicanos e latinos nos Estados Unidos, contamos com Zuñiga (1993) e Bustamante (1989) e, para as referências sobre o uso do espanhol e do spanglish por essas comunidades, Souza e Bachmann (2019). A partir desse trabalho de monografia, concluímos que o translinguismo é um elemento essencial na formação da identidade chicana fronteiriça. Enquanto presente na literatura, legitima e representa os sujeitos chicanos e, enquanto prática linguística, identifica a expressiva comunidade fronteiriça e valoriza a sua multiculturalidade. |
| Keywords: | Literatura hispano-americana Crítica e interpretação Translinguismo Multiculturalismo |
| Subject CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::OUTRAS LITERATURAS VERNACULAS CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::SOCIOLINGUISTICA E DIALETOLOGIA |
| Production unit: | Faculdade de Letras |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | spa |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Letras - Espanhol |
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