Neurociência e dança na educação infantil: estratégias para o desenvolvimento de crianças atípicas

Caldas, Juliana Alves

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			http://hdl.handle.net/11422/25589

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Neurociência e dança na educação infantil: estratégias para o desenvolvimento de crianças atípicas
Other Titles:	Neuroscience and dance in early childhood education: strategies for the development of atypical children
Author(s)/Inventor(s):	Caldas, Juliana Alves
Advisor:	Matos, Maria Aparecida Donato de
Abstract:	Neste trabalho, busco destacar a importância de discutir a Dança na Educação Infantil em diálogo com a Neurociência, apresentando aspectos relevantes sobre práticas não-excludentes, baseadas nas minhas experiências acadêmicas com crianças atípicas. O objetivo deste estudo é evidenciar, por meio de registros imagéticos e descritivos, a relevância da Dança como uma prática pedagógica que deve considerar a multiplicidade de corpos, além de desmistificar concepções equivocadas sobre a inserção da Dança-Educação como uma prática democrática em sala de aula. Também abordarei conceitos de teóricos de diversas áreas que tratam do tema, enriquecendo a compreensão sobre o papel da Dança na formação infantil.
Keywords:	Dança Dancing Neurociências Neurosciences Crianças excepcionais Exceptional children Educação Education Desenvolvimento infantil Child development Instituições acadêmicas Schools Movimento Movement Aprendizagem Learning Plasticidade neuronal Neuronal plasticity Inclusão escolar Mainstreaming, education Educação infantil Child rearing
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCA CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::COREOGRAFIA
Production unit:	Escola de Educação Física e Desportos
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	20-Mar-2025
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	CALDAS, Juliana Alves. Neurociência e dança na educação infantil: estratégias para o desenvolvimento de crianças atípicas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciado em Dança) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:	Dança

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