Educação infantil: entre interações e experiências

Medeiros, Marcela Oliveira de

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			http://hdl.handle.net/11422/27185

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Educação infantil: entre interações e experiências
Author(s)/Inventor(s):	Medeiros, Marcela Oliveira de
Advisor:	Santos, Núbia de Oliveira
Abstract:	Essa pesquisa tem como temática a educação infantil e suas particularidades. Seu objetivo geral é refletir, a partir de experiências observadas no estágio supervisionado em educação infantil, sobre a definição de educação na perspectiva de educar e não de ensinar. Inicialmente, são apresentados os motivos que levaram a escolha desse tema, pensando em sua relevância pessoal e acadêmica. Em seguida, é feito o histórico da educação infantil, considerando as concepções de educação e de atendimento às crianças pequenas ao longo do tempo. Depois, é proposta uma discussão acerca da diferenciação de educação infantil e ensino a partir dos documentos curriculares propostos para essa etapa, destacando o fato da primeira etapa da educação básica não trazer em sua nomenclatura a palavra ensino. Finalmente, é situado o campo e o contexto da pesquisa e são apresentadas as análises das situações observadas, relatos do meu diário de campo do estágio supervisionado em educação infantil. Assim, é retomada a importância da educação infantil, destacando os momentos de interações e experiências como essenciais para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Keywords:	Educação infantil Estágio supervisionado Interação Ensino Experiência
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit:	Faculdade de Educação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	16-Sep-2024
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	MEDEIROS, Marcela Oliveira de. Educação infantil: entre interações e experiências. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.
Appears in Collections:	Pedagogia

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