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http://hdl.handle.net/11422/27574
| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Perspectivas não ocidentais sobre a arte educação: levantamento de fontes |
| Autor(es)/Inventor(es): | Soares, Maryna Ribeiro |
| Orientador: | Menezes, Marina Pereira de |
| Resumo: | A partir de vivências, pesquisas e inquietações, este trabalho propõe uma reflexão crítica sobre os modelos de arte/educação predominantes no Brasil, questionando as bases eurocentradas que estruturam a formação docente e os currículos escolares nas artes visuais. Através de experiências como a participação no PIBID, no PIBIC e como oficial de ligação no G20 de Educação e Cultura, o estudo evidencia a urgência de ampliar o repertório artístico-educacional, valorizando práticas, artistas e epistemologias não ocidentais. A análise contempla políticas públicas como as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 e referências teóricas que demonstram o descompasso entre a legislação e sua implementação nas escolas. Como proposição prática, o trabalho apresenta o ColaborArtivo: um banco de dados colaborativo voltado à partilha de referências artísticas, visuais, orais e principalmente pedagógicas de diferentes territórios, saberes e corpos. Ao articular experiência e pesquisa, este trabalho busca contribuir para a construção de uma arte/educação mais crítica, plural e comprometida com as realidades locais e os saberes historicamente marginalizados. |
| Palavras-chave: | Artes Educação Ensino Epistemologias do Sul Banco de dados Arts Education Teaching Database |
| Assunto CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS |
| Unidade produtora: | Escola de Belas Artes |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 19-Ago-2025 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | SOARES, Maryna Ribeiro. Perspectivas não ocidentais sobre a arte educação: levantamento de fontes. 2025. 41 f. TCC (Graduação) - Curso de Artes Visuais, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025. |
| Aparece nas coleções: | Artes Visuais |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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