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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: A teoria do capital humano no contexto da ditadura militar brasileira : alguns desdobramentos no campo educacional do país
Author(s)/Inventor(s): Santos, Carolina Pazette Lobato dos
Advisor: Lourenço, Joyce Louback
Abstract: O presente trabalho analisa como as políticas educacionais brasileiras foram influenciadas pela Teoria do Capital Humano durante a Ditadura Militar (1964-1985) e perpetuam até a contemporaneidade, observado a partir do pensamento neoliberal. A partir de uma revisão bibliográfica, a pesquisa discute o caráter economicista da teoria proposta por Theodore W. Schultz (1973) e as concepções de educação voltadas para a produção de mão de obra qualificada para o mundo do trabalho. Foram examinadas leis, decretos, emendas constitucionais e demais instrumentos legais a fim de compreender as orientações na educação básica naquele contexto. Além disso, considera-se a interferência de organismos internacionais como o Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD) e o Fundo Monetário Internacional (FMI) na elaboração das reformas educacionais do país. Também são apresentadas as críticas de autores como Gaudêncio Frigotto (1989) e Demerval Saviani (1991; 2006; 2007; 2008), os quais mostram como a formação de trabalhadores para atender às exigências de produtividade econômica implica em uma precarização da educação básica. Como principais resultados, a monografia demonstra a influência do Capital Humano desde a década de 1960, e sua atualidade no campo educacional a partir de debates sobre o neoliberalismo e a fusão educação-empresa.
Keywords: Brasil - História - 1964-1985
Neoliberalismo
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit: Faculdade de Educação
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 7-Oct-2025
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: SANTOS, Carolina Pazette Lobato dos. A teoria do capital humano no contexto da ditadura militar brasileira : alguns desdobramentos no campo educacional do país. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro 2025.
Appears in Collections:Pedagogia

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