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dc.contributor.advisorSantos, Wilma Machado Soares-
dc.contributor.authorCosta, Cristiano Monteiro da-
dc.date.accessioned2017-09-22T17:38:34Z-
dc.date.available2017-09-24T03:00:11Z-
dc.date.issued2005-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/2887-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSupercondutividadept_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.titleSupercondutividade aplicada para o ensino médiopt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorCo1Luiz, Adir Moysés-
dc.description.resumoO objetivo este trabalho é contribuir para uma melhor compreensão de alguns temas de Física Moderna. Queremos mostrar que a supercondutividade pode se utilizada com uma poderosa ferramenta pedagógica para ajudar no processo de formação dos nossos alunos. Apresentamos um texto sobre a supercondutividade e suas aplicações, para tentar solucionar problemas que estão relacionados com o grande abismo que existe entre os conceitos abstratos e as experiências diárias dos alunos. Sendo assim, apresentamos alguns experimentos de fácil demonstração em sala de aula que pode diminuir este abismo existente no ensino de Físicapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOESpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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